心理治疗心理障碍的评估和治疗:8位宗师x8种流派,这门课,主要解答3个问题:为什么某种治疗有效?什么样的来访者适合怎样的治疗?怎样判断运用某种治疗或技术的时机?这门课的老师,每一位都拥有各自领域的多本
这门课,主要解答3个问题:为什么某种治疗有效?什么样的来访者适合怎样的治疗?怎样判断运用某种治疗或技术的时机?这门课的老师,每一位都拥有各自领域的多本专著和数十年的临床实践。他们是:“本世纪十大最有影
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戏剧作为一种艺术形式,为了让欣赏者更好地与剧作共情,艺术家在创作中往往会夸张人物形象,以便更好地展示主人公性格特点。善于刻画人物的莎翁更是其中的佼佼者,他创作出了一系列耳熟能详的经典人物角色。例如,一
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理念整合现实化视角整合精神分析与佛教禅宗“这门课无门槛”,知多学习网心理学视频讲座下载观看名师讲座网理念整合现实化视角整合「精神分析」与「佛教禅宗」“这门课无门槛”目录如下:禅宗VS精神分析:1.个人
1.深入研究禅宗和精神分析整合的 "现实化视角 "a)禅宗视角主要研究13世纪从中国传入日本的曹洞宗创始人荣平道元的理论b)精神分析视角主要研究英国精神分析学家威尔弗雷德·比昂,及其后继学者的著作2.
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小学课程52个新视角完结小学语文作文独创方法-全年精进班,52个新视角完结小学语文作文独创方法-全年精进班小学语文作文独创方法52个新视角曾曦全年精进班完结版,28.2G百度网盘高清视频。资源目录01
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课程目录1《精神病理学模型》张沛超2《意识与潜意识》张沛超3《情绪与需要》张沛超4《言语与象征》张沛超5《性格与人格类型》张沛超6《自我与人格结构》张沛超7《目标与结果》张沛超8《治疗环境》张沛超9《
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内容介绍:心理治疗是双方互动的一个正式的过程,每一方通常由一个人构成,但有可能由两个或更多的人组成。其目的是经由精通人格源起、发展、维持与改变之理论的治疗者,在专业与法律认可下,使用逻辑上与该理论有关